十二
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十二
王校費盡心力修改了時箋的簡報，將時箋用了五百字便陳述清楚時間、地點、人物、起因、經過、結果的捐贈儀式簡報變成五千字的人物傳記。
人物是紀夏。
在王校筆下紀夏是個溫文爾雅的有志青年、樂善好施的歸國游子。
“要學會通過人物表面上的頹廢和胡作非為看穿人物內心的厚重與溫柔。”王校一臉浩然正氣。
時箋知道的。
紀夏杠精的本事是天生的，改不了。
紀夏的溫柔也是天生的，只是見過的人極少極少。她是其中一個。
“你和他為什麽不和好？”
“王哥，許多事情沒有‘為什麽’。”不是小三插足，不是太久不見，只是忽然回不去了，就像冬天到了要下雪一般自然。
“你還年輕，不明白許多時候車到山前必有路，柳暗花明又一村。”
“山前有路，但可能是泥漿道。面前有村，保不定是開人.肉包子店的黑村。”
“時箋老師你以為在寫獵奇小說嗎？現在是新時代，不再是那人吃人的舊社會！”
“校長大人真不愧是手握政治教師資格證的數學老師。”時箋笑瞇瞇。
王校瞪著時箋。一時說不出話，邊走邊嘀咕：“還嫌前男友是杠精，你杠起來也夠鍵盤俠的。”
笑意在時箋唇上凝固，若被冰封。
紀夏走後三天安裝多媒體的工人才趕到學校。
安裝好後書記馬靜思正好從縣上開會歸來，順便視察。
馬靜思個子不高，總給人一種胖乎乎、軟乎乎的感覺，一雙溫柔而美麗的眼睛深處透著堅韌的光。因時常下村，她的一張臉、一雙手都曬得黢黑，偶爾脫下外套，裸在外面的手臂已是黑白二色，涇渭分明。
“市裏強令這條路必須在2021年10月前完工。”她視察多媒體安裝情況的時候告訴時箋。“到時候你男朋友來看你會容易很多。”
“是前男友。”
“你的敵人來探望你會簡單很多。”
時箋忍俊不禁，女人總是很容易理解女人。
“你之前說希望新的多媒體，我還想著怎麽從財政上撥款，畢竟之前撥的錢已經用在改建飛歌學校的教學樓和操場上了。”
時箋知道。
“還好有你的敵人幫忙。政府要把事做好，但也需要社會的力量。你敵人是個好人，就是聽說人奇奇怪怪的。”
時箋噗嗤一笑。
奇奇怪怪？
很貼切的形容。
紀夏走後，她以為自己會憂傷、或是憤怒。卻沒有想到每每想起紀夏，唇角總會噙著一抹笑。
這笑是因為有趣。
而不是因為幸福。
十一月下旬。
天氣越來越冷，飛歌學校晚上便不再關水龍頭，如果不小心關了，在管子裏靜了一夜的水便會被凍得僵硬。
學校的水都是從山上流下的泉水，不存在浪費。
天冷，人便多了賴床的習慣。
清晨，時箋還在床上便聽見全校學生四處撒歡的聲音。撩開窗簾，下雪了。
大地的每一處都籠上軟綿綿的白，未放晴的天空像被一團柔軟的白面紗遮蓋，山腰懸著厚重的白霧。
天地山河，白雪纏綿。
時箋奔入布滿雪的操場，堆雪人，打雪仗，與學生們玩成一片。
小麗麗帶著一群小孩子拍抖音，拽著時箋幫著錄像。時箋也想拍，放眼四顧，自己班上的學生早已不知道瘋去了哪裏。
上課鈴響後操場歸於沈寂。
小黑狗在雪中打著滾，被學生養得肥肥胖胖的大黃貓摸進門衛室，趴在火爐旁取暖。
時箋用手指在王校被雪覆蓋的車上畫畫。
一個用火柴棍一樣的身子和四肢頂著圓圓的腦袋的小人，火柴棍小人面帶笑容，全力推出一個大大的心。
拍下，發了一張朋友圈。
配文：中華人民共和國的女人永不認輸。
第一個點讚，馬靜思。
評論：畫得很可愛，沒想到你會畫畫。
時箋回覆了兩個笑臉。
畫火柴人還是當年在大學時跟著紀夏學的。她不擅長畫畫，和紀夏在一起幾年卻依舊只會畫火柴人。
紀夏卻總是說學不會也沒關系，因為我會在你身邊，一輩子給你畫畫。
一輩子……
年少時總覺得“一輩子”是只要說出口便可兌現的約定。
成年後經歷歲月的流逝，才發覺“一輩子”也不過是一個詞，一個會與“青春”、“熱血”、“夢想”、“愛情”一道散入時間縫隙的普通詞語。
只留下那個貼著史努比的舊畫板靜靜地躺在房間的角落。
烤著電爐，時箋點開今日熱點。
今天的畫圈的重磅消息是新上映的海外動畫電影的海報畫師是中國人。
那個中國畫師選擇回國發展。
點開，果然是紀夏。
鏡頭前接受采訪時的紀夏帶著墨鏡，高冷得像小說中的禁欲總裁，說話滴水不漏，記者挖出一個又一個坑，他堪堪避過，不慌不忙。
和在飛歌學校的時候仿若不是一個人。
五年，紀夏也變了。
外面忽然鬧得厲害。
仁真跑來告狀，說下課還不到三分鐘，澤丹和央斯基就忽然打了起來。
“然後拉姆斯基加入，把澤丹打哭了！”
時箋扶額。
男生和男生打架常見。
女生和女生打架也不少見。
男生和女生打架，女生還占了上風這種事時箋只在飛歌學校的拉姆斯基身上見過。
一路滑一路奔至事發地。
嘉央正用力拉著恨不能化身小鐵牛用兩支尖角狠狠紮向拉姆斯基的澤丹。
拉姆斯基站在正中，插著腰用藏語罵個不停。
依木準和別的女生扶著央斯基，同仇敵愾。
“仁真，居然沒有你？”
“喲，語文老師，你是女人，你不懂，我是男人，要保護女人。雖然拉姆斯基不算女人。”
這段話不管是前半句還是後半句，聽起來都尚可，但細想又不知所雲。
板著臉將惹事的三個一道帶進辦公室。
時箋訊問半天。
原來澤丹這段時間總喜歡找央斯基麻煩，今天扯扯小辮，明天便一巴掌拍在肩上，今天丟丟作業本，明天藏藏教科書。課間休息時乘機將兩個雪團砸在央斯基臉上，見央斯基快哭了，趕緊再打一個雪團。
央斯基忍無可忍，幾粉拳打了回去，邊打邊哭。
拉姆斯基見她打不過，幫忙。
一鬧便鬧到時箋這裏。
“你們是小學生嗎？！”
時箋開始教師的日常工作，處理學生糾紛。
首先，高度讚揚拉姆斯基路見不平一聲吼，女孩子幫女孩子的英勇行為！
其次，從校規角度分析拉姆斯基打人的錯誤。
最後提出希望，希望下一次遇見這種事應先報告老師。
拉姆斯基：“可萬一老師都不在怎麽辦？”
時箋：“報警。”
拉姆斯基：“萬一打不通電話呢？”
時箋：“找大人幫忙。”
拉姆斯基：“可萬一大人們也不在？”
時箋：“哪有那麽多萬一……註意安全，救了人、搶了人就跑！”
拉姆斯基：“遵命！”
送走拉姆斯基，時箋望著耷拉著唇角，像一只受挫小狗的澤丹，再看看哭得大眼睛水霧朦朧，反倒添了幾分楚楚可憐的央斯基，想著上課時這兩人的“眉目傳情”，一時懷疑自己可能站錯了CP。
小說中的男主角不總是從小學階段就恨不能將女主角捧在手心？這算什麽？說好的校園小甜文呢？甜在哪裏？寵在哪裏？沒看見相愛，只看見相殺。
又想想，也挺好。
站在班主任的角度，至少不用擔心早戀。
可得擔心校園霸淩。
時箋先安慰央斯基，認真聽她哭訴，保證自己一定替她主持公道！讓央斯基回教室，轉臉看著澤丹，拉下臉。“你以為自己是小學生嗎？！”
當了老師後，時箋發現自己總喜歡用同樣的幾句話重覆教訓學生。
“你以為自己是學前班的嗎？！為什麽欺負她！”
澤丹垂著頭，想了想：“我就是想欺負她，我也不知道為什麽，反正我看見她就想欺負她。她一打我我就很開心。”
時箋差點捂住嘴！
天啦！
難道這就是傳說中的喜歡你就欺負你？這是什麽古早校園言情！
她磕的CP發糖了？
時箋控制嗑CP的強烈沖動。在心裏默念三遍教師職業道德。清了清嗓子：“欺負人終究是錯誤的。”
欺負人就是錯的！
不管理由是什麽。
就像虐文中的許多場景如果發生在現實生活中，要做的頭一件事便是報警。
時箋劈裏啪啦對澤丹一頓教訓。
說來說去匯總下來便是：你怎麽能欺負女同學呢！男孩子不應該欺負女孩子！你今天欺負她，班上其他同學看見了萬一也跑來欺負她怎麽辦？大家都欺負她，她豈不是很可憐！萬一發展成校園霸淩又該怎麽辦？
“即便不是同學，也不能隨便欺負人。沒有誰生下來是為了被你欺負的。你沒有這個權力。”
澤丹用力點著頭。
學生進辦公室挨訓的時候大都是乖寶寶模樣，究竟是真乖還是裝乖，只有他們自己知道。
“老師，拉姆斯基欺負我又該怎麽說？難道男生就得被女生欺負嗎？”
“那是見義勇為！澤丹同學你但凡將找茬的本事用一半在做閱讀理解上，為師也不用日日夜夜為班上的平均分擔憂了。”
責令道歉。
寫檢討。
全班提出批評，強調不可以校園霸淩。
完畢。
雪後的天氣總是比平日更冷。
夜晚，躺在床上縮成一團，時箋迷迷糊糊睡過去。
——紀夏，欺負人總歸是錯的！
一激靈，醒了。
時箋也曾對紀夏說過這種話。
當年紀夏追時箋的時候也喜歡“欺負”她，他追著她寢室的女生要她上課的課表，而後在教室外圍追堵截，偷摸到自習室，藏她的書，偷她的零食，。
終於有一天，時箋帶著一肚子火氣氣鼓鼓找到紀夏，斥責道：“紀夏你算是大學生嗎？你幼兒園的吧！”
那天紀夏打贏了一場籃球，正將頭放在水龍頭下猛沖。
聽見時箋的抱怨，紀夏擡起頭，水混著汗打濕了湖人隊的球衣。
“因為我喜歡你啊。男生小小的欺負女生，其實是盼望女生揮起拳頭欺負回來。一來二去，便有了接觸的機會。這種感情女生是不懂的。”
時箋對這個理論嗤之以鼻。
欺負就是喜歡？
那家暴是愛得太深？！是被家暴的女人不知好歹？！
紀夏那日被她回擊得啞口無言。
唯唯諾諾道自己說錯了。
那天時箋想走。
那天紀夏卻忽然貼近，水珠從長睫上墜落，劃過面頰，滾過唇角。水珠反射陽光，熠熠生輝。
“今晚月色明媚，不知可否請佳人一道去吃麻辣燙？算是賠禮道歉？”
“謝謝。今天農歷初一，沒有月亮。”
紀夏靠得更近，那粒水珠從下顎滾落，滑入鎖骨，他微微咬著唇，眼神竟有幾分可憐，他又喋喋不休，說就算是死刑犯也有死緩的機會。時箋真不能給他一次改過自新的機會？
時箋心忽然亂了。“紀夏，欺負人總歸是錯的！”
“我知道，我一定改！可是時箋，我真的很喜歡你啊。時箋，我做了那麽多，只是希望你單獨來找我，打我一頓也好，至少，不要不理我。”
那時的紀夏就像澤丹一樣，用種種傻乎乎的小手段“欺負”她，只為吸引她的註意力。
現在的紀夏也像澤丹一樣，胡作非為、故作搞笑，用傻乎乎的小手段“欺負自己”，只為吸引她的註意力。似乎只要引著她生氣，引著她追逐，他便有了機會。
時箋在被窩中縮成一團。
落雪後，天總是比平日冷幾分。
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“要學會通過人物表面上的頹廢和胡作非為看穿人物內心的厚重與溫柔。”王校一臉浩然正氣。
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紀夏杠精的本事是天生的，改不了。
紀夏的溫柔也是天生的，只是見過的人極少極少。她是其中一個。
“你和他為什麽不和好？”
“王哥，許多事情沒有‘為什麽’。”不是小三插足，不是太久不見，只是忽然回不去了，就像冬天到了要下雪一般自然。
“你還年輕，不明白許多時候車到山前必有路，柳暗花明又一村。”
“山前有路，但可能是泥漿道。面前有村，保不定是開人.肉包子店的黑村。”
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“校長大人真不愧是手握政治教師資格證的數學老師。”時箋笑瞇瞇。
王校瞪著時箋。一時說不出話，邊走邊嘀咕：“還嫌前男友是杠精，你杠起來也夠鍵盤俠的。”
笑意在時箋唇上凝固，若被冰封。
紀夏走後三天安裝多媒體的工人才趕到學校。
安裝好後書記馬靜思正好從縣上開會歸來，順便視察。
馬靜思個子不高，總給人一種胖乎乎、軟乎乎的感覺，一雙溫柔而美麗的眼睛深處透著堅韌的光。因時常下村，她的一張臉、一雙手都曬得黢黑，偶爾脫下外套，裸在外面的手臂已是黑白二色，涇渭分明。
“市裏強令這條路必須在2021年10月前完工。”她視察多媒體安裝情況的時候告訴時箋。“到時候你男朋友來看你會容易很多。”
“是前男友。”
“你的敵人來探望你會簡單很多。”
時箋忍俊不禁，女人總是很容易理解女人。
“你之前說希望新的多媒體，我還想著怎麽從財政上撥款，畢竟之前撥的錢已經用在改建飛歌學校的教學樓和操場上了。”
時箋知道。
“還好有你的敵人幫忙。政府要把事做好，但也需要社會的力量。你敵人是個好人，就是聽說人奇奇怪怪的。”
時箋噗嗤一笑。
奇奇怪怪？
很貼切的形容。
紀夏走後，她以為自己會憂傷、或是憤怒。卻沒有想到每每想起紀夏，唇角總會噙著一抹笑。
這笑是因為有趣。
而不是因為幸福。
十一月下旬。
天氣越來越冷，飛歌學校晚上便不再關水龍頭，如果不小心關了，在管子裏靜了一夜的水便會被凍得僵硬。
學校的水都是從山上流下的泉水，不存在浪費。
天冷，人便多了賴床的習慣。
清晨，時箋還在床上便聽見全校學生四處撒歡的聲音。撩開窗簾，下雪了。
大地的每一處都籠上軟綿綿的白，未放晴的天空像被一團柔軟的白面紗遮蓋，山腰懸著厚重的白霧。
天地山河，白雪纏綿。
時箋奔入布滿雪的操場，堆雪人，打雪仗，與學生們玩成一片。
小麗麗帶著一群小孩子拍抖音，拽著時箋幫著錄像。時箋也想拍，放眼四顧，自己班上的學生早已不知道瘋去了哪裏。
上課鈴響後操場歸於沈寂。
小黑狗在雪中打著滾，被學生養得肥肥胖胖的大黃貓摸進門衛室，趴在火爐旁取暖。
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第一個點讚，馬靜思。
評論：畫得很可愛，沒想到你會畫畫。
時箋回覆了兩個笑臉。
畫火柴人還是當年在大學時跟著紀夏學的。她不擅長畫畫，和紀夏在一起幾年卻依舊只會畫火柴人。
紀夏卻總是說學不會也沒關系，因為我會在你身邊，一輩子給你畫畫。
一輩子……
年少時總覺得“一輩子”是只要說出口便可兌現的約定。
成年後經歷歲月的流逝，才發覺“一輩子”也不過是一個詞，一個會與“青春”、“熱血”、“夢想”、“愛情”一道散入時間縫隙的普通詞語。
只留下那個貼著史努比的舊畫板靜靜地躺在房間的角落。
烤著電爐，時箋點開今日熱點。
今天的畫圈的重磅消息是新上映的海外動畫電影的海報畫師是中國人。
那個中國畫師選擇回國發展。
點開，果然是紀夏。
鏡頭前接受采訪時的紀夏帶著墨鏡，高冷得像小說中的禁欲總裁，說話滴水不漏，記者挖出一個又一個坑，他堪堪避過，不慌不忙。
和在飛歌學校的時候仿若不是一個人。
五年，紀夏也變了。
外面忽然鬧得厲害。
仁真跑來告狀，說下課還不到三分鐘，澤丹和央斯基就忽然打了起來。
“然後拉姆斯基加入，把澤丹打哭了！”
時箋扶額。
男生和男生打架常見。
女生和女生打架也不少見。
男生和女生打架，女生還占了上風這種事時箋只在飛歌學校的拉姆斯基身上見過。
一路滑一路奔至事發地。
嘉央正用力拉著恨不能化身小鐵牛用兩支尖角狠狠紮向拉姆斯基的澤丹。
拉姆斯基站在正中，插著腰用藏語罵個不停。
依木準和別的女生扶著央斯基，同仇敵愾。
“仁真，居然沒有你？”
“喲，語文老師，你是女人，你不懂，我是男人，要保護女人。雖然拉姆斯基不算女人。”
這段話不管是前半句還是後半句，聽起來都尚可，但細想又不知所雲。
板著臉將惹事的三個一道帶進辦公室。
時箋訊問半天。
原來澤丹這段時間總喜歡找央斯基麻煩，今天扯扯小辮，明天便一巴掌拍在肩上，今天丟丟作業本，明天藏藏教科書。課間休息時乘機將兩個雪團砸在央斯基臉上，見央斯基快哭了，趕緊再打一個雪團。
央斯基忍無可忍，幾粉拳打了回去，邊打邊哭。
拉姆斯基見她打不過，幫忙。
一鬧便鬧到時箋這裏。
“你們是小學生嗎？！”
時箋開始教師的日常工作，處理學生糾紛。
首先，高度讚揚拉姆斯基路見不平一聲吼，女孩子幫女孩子的英勇行為！
其次，從校規角度分析拉姆斯基打人的錯誤。
最後提出希望，希望下一次遇見這種事應先報告老師。
拉姆斯基：“可萬一老師都不在怎麽辦？”
時箋：“報警。”
拉姆斯基：“萬一打不通電話呢？”
時箋：“找大人幫忙。”
拉姆斯基：“可萬一大人們也不在？”
時箋：“哪有那麽多萬一……註意安全，救了人、搶了人就跑！”
拉姆斯基：“遵命！”
送走拉姆斯基，時箋望著耷拉著唇角，像一只受挫小狗的澤丹，再看看哭得大眼睛水霧朦朧，反倒添了幾分楚楚可憐的央斯基，想著上課時這兩人的“眉目傳情”，一時懷疑自己可能站錯了CP。
小說中的男主角不總是從小學階段就恨不能將女主角捧在手心？這算什麽？說好的校園小甜文呢？甜在哪裏？寵在哪裏？沒看見相愛，只看見相殺。
又想想，也挺好。
站在班主任的角度，至少不用擔心早戀。
可得擔心校園霸淩。
時箋先安慰央斯基，認真聽她哭訴，保證自己一定替她主持公道！讓央斯基回教室，轉臉看著澤丹，拉下臉。“你以為自己是小學生嗎？！”
當了老師後，時箋發現自己總喜歡用同樣的幾句話重覆教訓學生。
“你以為自己是學前班的嗎？！為什麽欺負她！”
澤丹垂著頭，想了想：“我就是想欺負她，我也不知道為什麽，反正我看見她就想欺負她。她一打我我就很開心。”
時箋差點捂住嘴！
天啦！
難道這就是傳說中的喜歡你就欺負你？這是什麽古早校園言情！
她磕的CP發糖了？
時箋控制嗑CP的強烈沖動。在心裏默念三遍教師職業道德。清了清嗓子：“欺負人終究是錯誤的。”
欺負人就是錯的！
不管理由是什麽。
就像虐文中的許多場景如果發生在現實生活中，要做的頭一件事便是報警。
時箋劈裏啪啦對澤丹一頓教訓。
說來說去匯總下來便是：你怎麽能欺負女同學呢！男孩子不應該欺負女孩子！你今天欺負她，班上其他同學看見了萬一也跑來欺負她怎麽辦？大家都欺負她，她豈不是很可憐！萬一發展成校園霸淩又該怎麽辦？
“即便不是同學，也不能隨便欺負人。沒有誰生下來是為了被你欺負的。你沒有這個權力。”
澤丹用力點著頭。
學生進辦公室挨訓的時候大都是乖寶寶模樣，究竟是真乖還是裝乖，只有他們自己知道。
“老師，拉姆斯基欺負我又該怎麽說？難道男生就得被女生欺負嗎？”
“那是見義勇為！澤丹同學你但凡將找茬的本事用一半在做閱讀理解上，為師也不用日日夜夜為班上的平均分擔憂了。”
責令道歉。
寫檢討。
全班提出批評，強調不可以校園霸淩。
完畢。
雪後的天氣總是比平日更冷。
夜晚，躺在床上縮成一團，時箋迷迷糊糊睡過去。
——紀夏，欺負人總歸是錯的！
一激靈，醒了。
時箋也曾對紀夏說過這種話。
當年紀夏追時箋的時候也喜歡“欺負”她，他追著她寢室的女生要她上課的課表，而後在教室外圍追堵截，偷摸到自習室，藏她的書，偷她的零食，。
終於有一天，時箋帶著一肚子火氣氣鼓鼓找到紀夏，斥責道：“紀夏你算是大學生嗎？你幼兒園的吧！”
那天紀夏打贏了一場籃球，正將頭放在水龍頭下猛沖。
聽見時箋的抱怨，紀夏擡起頭，水混著汗打濕了湖人隊的球衣。
“因為我喜歡你啊。男生小小的欺負女生，其實是盼望女生揮起拳頭欺負回來。一來二去，便有了接觸的機會。這種感情女生是不懂的。”
時箋對這個理論嗤之以鼻。
欺負就是喜歡？
那家暴是愛得太深？！是被家暴的女人不知好歹？！
紀夏那日被她回擊得啞口無言。
唯唯諾諾道自己說錯了。
那天時箋想走。
那天紀夏卻忽然貼近，水珠從長睫上墜落，劃過面頰，滾過唇角。水珠反射陽光，熠熠生輝。
“今晚月色明媚，不知可否請佳人一道去吃麻辣燙？算是賠禮道歉？”
“謝謝。今天農歷初一，沒有月亮。”
紀夏靠得更近，那粒水珠從下顎滾落，滑入鎖骨，他微微咬著唇，眼神竟有幾分可憐，他又喋喋不休，說就算是死刑犯也有死緩的機會。時箋真不能給他一次改過自新的機會？
時箋心忽然亂了。“紀夏，欺負人總歸是錯的！”
“我知道，我一定改！可是時箋，我真的很喜歡你啊。時箋，我做了那麽多，只是希望你單獨來找我，打我一頓也好，至少，不要不理我。”
那時的紀夏就像澤丹一樣，用種種傻乎乎的小手段“欺負”她，只為吸引她的註意力。
現在的紀夏也像澤丹一樣，胡作非為、故作搞笑，用傻乎乎的小手段“欺負自己”，只為吸引她的註意力。似乎只要引著她生氣，引著她追逐，他便有了機會。
時箋在被窩中縮成一團。
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